阿斯伯格症能治吗？阿斯伯格症如何训练?

对于“阿斯伯格症能治吗？阿斯伯格症如何训练?”我们先来看看家长们都怎么说：

【家长1】阿斯伯格综合症为什么治疗？这不是天才的表现吗？为什么需要治疗啊？

【家长2】阿斯伯格综合症怎么治疗？现在国内有没有什么好的治疗方法？高中生能不能治好？

【家长3】阿斯伯格综合症 可以治疗吗？要怎么治疗好？有什么专门治疗这方面问题的机构吗？

【家长4】阿斯伯格症候群如何调理好呢？姐姐从小就是一个比较内向的人，很少跟外面的人去交流的，这段时间一直心情烦躁的很厉害，总是自己发脾气，后来医生说是阿斯伯格症候群的疾病，怎么办？

看完这些家长说的，接着感统百科网再来说说“阿斯伯格症能治吗？阿斯伯格症如何训练?”

阿斯伯格综合征的总体治疗目标是管理患者的不良症状，教育训练其获得与年龄相符的社交、交流和职业技能，以弥补阿斯伯格患者发育过程中未曾自然获得的技能；同时通过对患者多方面评估，根据每个人的特点制定出相应的干预措施。

理想的治疗着重于阿斯伯格综合征核心症状的改善，包括改善交流技能或刻板的行为模式。

越早治疗，总体预后越好。针对阿斯伯格综合征的治疗措施包括：

（1）社交技能训练是增强人际交流最有效的方式。

（2）认知行为训练可以增强对疾病相关的焦虑和爆发性情绪的压力管理，减少刻板的兴趣和行为模式。

（3）药物治疗，对于存在的共病如重症抑郁障碍或焦虑障碍进行相应治疗。

（4）职业治疗或物理治疗，改善感觉整合障碍和运动协调障碍。

（5）社交干预，着重语言治疗，促进患者进行正常的对话交流。

（6）对家长进行训练和支持，尤其是在家中经常使用的行为技巧。

药物治疗

没有药物可以直接治疗阿斯伯格综合征的核心症状。尽管如此，针对阿斯伯格综合征共病的诊断和治疗是十分重要的。

药物治疗联合行为干预和环境适应可以有效改善焦虑障碍、重症抑郁障碍、注意力缺陷和激越症状。非典型抗精神病药利培酮和奥氮平可以减少阿斯伯格综合征的相关症状，利培酮可以减少重复、刻板和自伤行为、突然爆发的激越和冲动。

选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs）氟西汀、氟伏沙明和舍曲林对刻板的兴趣和行为模式治疗有效。

阿斯伯格症如何训练?

方式一：社交行为训练

多制造机会协助其发展社交行为，经由观看其他同学互动来模仿与注意社交线索。 藉助与鼓励班级中的团体活动来树立适当的社交技巧与礼仪。

当遇到困难的社交情境时，教导其适当的寻求协助技巧。 请有意愿及能力协助的同学，协助其建立友谊与关係。 更换学校与老师常会造成其情绪不稳，所以尽量减少更换行程与上课环境。

方式二：沟通与语言技巧的练习

要小孩记得特殊用途的句子，如「开场白」或「长辈问候语」。 学习如何向他人澄清不清楚的陈述，希望他人重复、简单化、澄清或甚至写下来。

鼓励儿童要学习承认自己不知道答案，不要随便回答。 模仿其他儿童学会诠释会谈中的线索并学习回应、中断与转移话题。

由于其诠释文字的隐喻能力不佳，要向其解释文字中常有字面下的意思。 教导不要把自己每一个想法都说出来。 当指示多个指令给小孩时，最好每一个段落都能停一下。

角色扮演使其能学习瞭解他人的想法。 回答问题之前暂停一下，以思考如何回应。 阿斯伯格症患者有较佳视觉记忆能力，可以以图表或者影像来协助其表达。

给父母亲的建议

建议1 : 谨守规律生活 阿斯伯格症患者在高度规则与结构的环境中适应的最好。所以尽可能规则的时间吃饭、治疗、上学、睡觉或者活动，但如果一定要改变，必须要事先告知与準备。

建议2 : 要回馈好的行为 正向的回馈让小孩可以清楚的知道，你希望他做什么改变或做什么，但行为的标的要很清楚。

建议3 : 建立安全的居家环境 建立一个让你小孩感到轻松、安全的独立空间。

这样的制式、有条理的环境让你的小孩可以很快的掌握，对于情绪也有很好的安抚作用。可以用视觉的记忆帮忙，如以颜色及图案告诉小孩要怎么做、要注意什么。

建议4 : 让生活有乐趣一点 毕竟生活还是得过下去，让生活多一些乐趣而不要只有治疗。毕竟还是小孩，游戏还是很重要，不要太执着于每个活动一定要有治疗或教育意义，毕竟那是你与小孩共处的时间。

以上就是“阿斯伯格症能治吗？阿斯伯格症如何训练?”的全部内容了，如果您想了解更多关于孩子脾气的内容，欢迎收藏我们的网站，我们会为您带来更多更好的内容。