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孩子叛逆怎么办

情绪管理 2020-05-20 17:29:54 85 0 | 文章出自:感统百科网

对于“孩子叛逆怎么办”我们先来看看家长们都怎么说:

1.有个10岁的小男孩,无论如何都不愿意去学校。面对父亲的管教,儿子却说:“我不是你儿子!”

两人对峙许久依旧无果。最后孩子将自己反锁在房中,对父亲说:“出去,别管我。你不出去我就跳楼!”

2.孩子今年上初中,经常顶撞父母,非常的叛逆怎么办?

3.孩子越来越叛逆了,作业也不做,说什么都不听,还会跟我顶嘴,真是不知道怎么办

4.越说孩子越这么做,真的很无奈,感觉都不想要这个孩子了,唉

看完这些家长说的,接着感统百科网再来说说“孩子叛逆怎么办”

1.叛逆不是洪水猛兽,是自我意识的觉醒

在心理学上,叛逆实则是自我意识强烈爆发的表现,是打破“原我”获得“新我”的过程。

对于孩子叛逆,父母们不必当做洪水猛兽。每个健康的人,一生中都要经历叛逆的时期。

叛逆的过程,实则是寻找自我的过程。

通常情况下,叛逆在一个人的幼儿时期就开始了。

2-3岁,第一叛逆期,也称宝宝叛逆期。

这时,孩子的自主意识开始萌芽,对周围世界产生探索冲动,初步有了“自我”与“需求”的概念。

但是由于此时语言功能与表达系统还未发育完善,与父母交流通常会“驴唇不对马嘴”,所以会产生叛逆表现,如给他吃不喜欢的食物会直接摔碗,玩具要自己摆放,别人动会发脾气等。

英文中的“Terrible two”,说的就是这个时期。

6-7岁,第二叛逆期,也称儿童叛逆期。

这个时期,主要是由于孩子独立意识的觉醒。最大的表现就是:凡事都要自己做,不容许别人插手、插嘴,对于父母的干涉会顶嘴、发脾气。

此外,孩子开始对“自尊”有了概念,开始不满于外界的各种规则。

12-16岁,第三叛逆期,也称青春叛逆期。

这便是大家广义上认知的叛逆期,也是让家长们最头疼的一个时期。

在这个阶段,孩子的自我意识与独立意识更一步增强,开始渴求平等,渴望独立,追求自我。尤其不满于父母的说教与强制,更会采取激烈的反抗措施。

其实,每一次叛逆,都是由封闭世界向开环世界的试探。

2.不敢叛逆的孩子,一生都在为他人而活

叛逆的孩子,更知道自己想要什么。那么不叛逆的孩子呢?

通常来说,不叛逆的孩子有两种情况。

一种是在父母的帮助下,很好地渡过了叛逆期,表现不那么明显。但更多的是另一种,他们由于外界尤其是父母的压制,不敢叛逆,言听计从。

电视剧《第二次也很美》中,小女孩许果就是这样一个孩子。

能吃什么不能吃什么,和谁做朋友,上什么小学,都严格按照爸爸许朗的要求去做。

有一次,她犯了错误,可她没有像其他小朋友那般一哭二闹三撒泼,而是试探又隐忍地说:

“爸爸,别生气了,我错了,你让果果自己去罚站好不好?”

懂事得让人心疼。

知乎上有这样一个问题:“从小到大一直听话的你怎么样了?”

一个回答让人触动:“一直都活在别人的期待里,小时候是父母,后来是老师同学朋友领导同事爱人。

很羡慕那些敢于按照自己内心生活的人,也想叛逆一次,和这个世界大战一场,却始终没有勇气,因为顺从惯了不知如何收场。有时很讨厌自己,甚至有过自杀的念头。但面对现实的时候又怂了,于是继续卑微地活下去。”

强制听话不是爱,只是伤害和阻碍。

我们永远不知道,那个懂事不叛逆的孩子,心里承受着怎样的痛苦。

胡慎之老师曾说:“那个乖巧懂事的孩子,是他对世界撒的一个巨大的谎,并用这个谎言去赢得生存空间。叛逆,实质上是开始打破谎言,从而开始走向自我,冒着风险开始接近真实世界的过程。”

孩子叛逆不可怕,可怕的是一成不变的听话。不敢叛逆的孩子,一生都在为他人而活。

3.叛逆的边界感在哪?

身为父母,最大的期盼,不过孩子健康成长。

父母面对孩子叛逆的态度,决定了孩子的人生。有智慧的父母,都允许孩子叛逆。

①.倾听孩子的内心,了解他想要什么。

行为心理学家研究发现,孩子的每一个行为,背后都隐藏着一个诉求。

面对叛逆的孩子时,先别生气,也不要吼叫。不妨平静下来,尝试走进孩子的内心,了解他们想要什么。

同事张姐初二的儿子喜欢飞机模型,常常为此不写作业。

张姐推测他可能是喜欢飞机,于是抓住这点与儿子沟通。

“儿子你喜欢飞机呀?妈妈年轻的时候也可喜欢了呢。不过妈妈喜欢的是制造飞机,那你是喜欢什么呢?是制造飞机,还是开飞机?”

“喜欢制造飞机的话,要有很好的数学和物理基础,尤其是你现在初二,正是打基础的过程。妈妈当时就是因为物理成绩太差错过了心仪的学校,而与当时的梦想失之交臂。”

看到行为背后的诉求,才能走进孩子的内心,拉近与孩子的距离。

②.适时干预,防止走歪

虽然叛逆是一个人成长过程中的必经阶段,是意识觉醒的过程。但是由于孩子思想还未发育完全,在一步步向世界试探的过程中,可能会走歪。

允许叛逆,并不意味着放任叛逆。

身为家长,可以像放风筝一样,让孩子随风自由飘扬。但要一直摇着线,防止风筝撞上路边的树,或者伤了人。

③.不安排孩子的人生

曾在书上看过一个案例。

王东从小就在父母的安排下生活,上父母选的幼儿园、小学中学,读父母选的大学、学父母挑的专业,毕业后去父母觉得好的单位工作、和父母挑选的相亲对象结婚。一路稳得没有任何水花。

但在32岁那年,王东却像疯了一样,和父母大闹一场,辞了“铁饭碗”工作,和老婆离婚,背着包去了西藏流浪。

没有哪一种人生更高贵,每个孩子都有选择自己人生的权利,任何人都不能打着对孩子好的名义去安排他的人生。

不强迫,是为人父母最大的智慧。

叛逆过,才知道自己想要什么。被尊重,内心方能更加充盈。


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有位心理学老师说过这样一段话:

“孩子就像一只小鸡,要努力挣脱蛋壳出生。父母会把自己当做蛋壳,不明白小鸡为什么要一直攻击自己。可是他们都忘了,他们本不是蛋壳,而是下蛋的那只老母鸡。”

孩子叛逆,就是小鸡破壳的过程,它不是反抗,是成长。

孩子人生的主色,应该由他们自己决定。父母能做的,不过是尽可能为他们提供更多的色笔,帮助孩子去找出最适合自己的颜色。

孩子的人生,请让他们自己走。


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